INTRODUCCIÓN

PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

PRESENTACIÓN
La Universidad Técnica de Ambato fue creada el 18 de abril de 1969 mediante Ley No. 69-05, tiene su antecedente académico en un Instituto Superior fundado por profesionales en la rama de Contabilidad que se creó un 13 de septiembre de 1959 (Periódico Énfasis, UTA, Noviembre de 1985, p3). Dicho Instituto se oficializó un 5 de julio de 1963 con sus escuelas de Contabilidad, Gerencia y Técnica Industrial. Actualmente la Universidad cuenta con 15.500 estudiantes, 40 carreras, 12 programas y 1 especialización de postgrado en ejecución, 10 facultades (Ciencias Administrativas; Ciencias Humanas y de la Educación; Jurisprudencia y Ciencias Sociales; Contabilidad y Auditoría; Ciencias e Ingeniería en Alimentos; Ingeniería Civil y Mecánica; Ingeniería en Sistemas; Electrónica e Industrial, Ciencias Agropecuarias y Ciencias de la Salud) y dos centros (Idiomas y cultura física), los cuales se distribuyen en tres campus universitarios. El reciente proceso de evaluación, acreditación y categorización de las instituciones de educación superior del Ecuador dio como resultado la acreditación de la Universidad Técnica de Ambato y su ubicación en categoría B, lo cual obliga a que nuestra institución sustituya su modelo de gestión por un modelo de gestión que priorice lo académico, la investigación y la potenciación del talento humano; con el desafío de lograr que la labor Universitaria responda a las expectativas y necesidades de la sociedad, articulando su oferta académica, investigación y vinculación a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional. Para ello se ha realizado un plan participativo que involucra a los diferentes actores de la comunidad universitaria y la sociedad, con metas reales y alcanzables considerando los limitados recursos financieros institucionales. Los cuatro ejes estratégicos sobre los cuales se construye esta propuesta son:
EJE :ACADEMIA
EL IMPACTO ESPERADO POR LA EJECUCIóN DEL PRESENTE PLAN CONTEMPLA: EL FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA DOCENTE, LA ACTUALIZACIóN DE LA OFERTA ACADéMICA Y GENERACIóN DE UNA OFERTA RENOVADA, LA CAPACITACIóN CONTINUA EN LA COMUNIDAD Y EL INCREMENTO DE LA EFICIENCIA TERMINAL DE GRADO Y POSGRADO CON EL FIN DE LOGRAR EL OBJETIVO ACADéMICO DE FORMAR Y ESPECIALIZAR PROFESIONALES DE EXCELENCIA, CON RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL, QUE PROPICIEN EL DESARROLLO SOCIOECONóMICO DEL PAíS COADYUVANDO A LA CONSECUCIóN DEL BUEN VIVIR. LO QUE SE ACOMPAñARá DE UNA GESTIóN ACADéMICA SISTEMATIZADA A TRAVéS DE UN MODELO DE GESTIóN POR PROCESOS. PARA DICHO EFECTO TAMBIéN SERá NECESARIO INVERTIR EN UN PROGRAMA DE BECAS QUE ESTIMULE LA EXCELENCIA ACADéMICA, DEPORTIVA Y ARTíSTICA ASí COMO LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DE GRUPOS VULNERABLES
EJE :INVESTIGACION
En el eje de investigación se contempla la implementación de infraestructura y equipamiento de laboratorios de investigación así como el desarrollo de programas que aporten a la generación de la nueva matriz productiva, cuyos proyectos generen resultados de impacto que deriven en la publicación nacional e internacional.
EJE :VINCULACIÓN
En cuanto al eje de vinculación se contempla el desarrollo de programas que aporten a la solución de necesidades socio-productivas de la región, en el mismo sentido se fortalecerá el sistema de seguimiento de los graduados y su inserción en los sectores culturales, sociales y productivos.
EJE :GESTIÓN
En cuanto a la gestión universitaria, ésta se realizará sobre la base del modelo organizacional por procesos, para lo cual es indispensable generar un marco legal institucional, que fomente la calidad, ética, práctica de valores y liderazgo en la comunidad universitaria. Para el apoyo de esta gestión es necesario optimizar, renovar el recurso institucional y actualizar la infraestructura, plataformas de sistemas y comunicaciones, además del desarrollo de las aplicaciones informáticas requeridas.

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PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

PRESENTACIÓN

La Universidad Técnica de Ambato fue creada el 18 de abril de 1969 mediante Ley No. 69-05, tiene su antecedente académico en un Instituto Superior fundado por profesionales en la rama de Contabilidad que se creó un 13 de septiembre de 1959 (Periódico Énfasis, UTA, Noviembre de 1985, p3). Dicho Instituto se oficializó un 5 de julio de 1963 con sus escuelas de Contabilidad, Gerencia y Técnica Industrial. Actualmente la Universidad cuenta con 15.500 estudiantes, 40 carreras, 12 programas y 1 especialización de postgrado en ejecución, 10 facultades (Ciencias Administrativas; Ciencias Humanas y de la Educación; Jurisprudencia y Ciencias Sociales; Contabilidad y Auditoría; Ciencias e Ingeniería en Alimentos; Ingeniería Civil y Mecánica; Ingeniería en Sistemas; Electrónica e Industrial, Ciencias Agropecuarias y Ciencias de la Salud) y dos centros (Idiomas y cultura física), los cuales se distribuyen en tres campus universitarios. El reciente proceso de evaluación, acreditación y categorización de las instituciones de educación superior del Ecuador dio como resultado la acreditación de la Universidad Técnica de Ambato y su ubicación en categoría B, lo cual obliga a que nuestra institución sustituya su modelo de gestión por un modelo de gestión que priorice lo académico, la investigación y la potenciación del talento humano; con el desafío de lograr que la labor Universitaria responda a las expectativas y necesidades de la sociedad, articulando su oferta académica, investigación y vinculación a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional. Para ello se ha realizado un plan participativo que involucra a los diferentes actores de la comunidad universitaria y la sociedad, con metas reales y alcanzables considerando los limitados recursos financieros institucionales. Los cuatro ejes estratégicos sobre los cuales se construye esta propuesta son:

EJE :ACADEMIA

EL IMPACTO ESPERADO POR LA EJECUCIóN DEL PRESENTE PLAN CONTEMPLA: EL FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA DOCENTE, LA ACTUALIZACIóN DE LA OFERTA ACADéMICA Y GENERACIóN DE UNA OFERTA RENOVADA, LA CAPACITACIóN CONTINUA EN LA COMUNIDAD Y EL INCREMENTO DE LA EFICIENCIA TERMINAL DE GRADO Y POSGRADO CON EL FIN DE LOGRAR EL OBJETIVO ACADéMICO DE FORMAR Y ESPECIALIZAR PROFESIONALES DE EXCELENCIA, CON RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL, QUE PROPICIEN EL DESARROLLO SOCIOECONóMICO DEL PAíS COADYUVANDO A LA CONSECUCIóN DEL BUEN VIVIR. LO QUE SE ACOMPAñARá DE UNA GESTIóN ACADéMICA SISTEMATIZADA A TRAVéS DE UN MODELO DE GESTIóN POR PROCESOS. PARA DICHO EFECTO TAMBIéN SERá NECESARIO INVERTIR EN UN PROGRAMA DE BECAS QUE ESTIMULE LA EXCELENCIA ACADéMICA, DEPORTIVA Y ARTíSTICA ASí COMO LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DE GRUPOS VULNERABLES

EJE :INVESTIGACION

En el eje de investigación se contempla la implementación de infraestructura y equipamiento de laboratorios de investigación así como el desarrollo de programas que aporten a la generación de la nueva matriz productiva, cuyos proyectos generen resultados de impacto que deriven en la publicación nacional e internacional.

EJE :VINCULACIÓN

En cuanto al eje de vinculación se contempla el desarrollo de programas que aporten a la solución de necesidades socio-productivas de la región, en el mismo sentido se fortalecerá el sistema de seguimiento de los graduados y su inserción en los sectores culturales, sociales y productivos.

EJE :GESTIÓN

En cuanto a la gestión universitaria, ésta se realizará sobre la base del modelo organizacional por procesos, para lo cual es indispensable generar un marco legal institucional, que fomente la calidad, ética, práctica de valores y liderazgo en la comunidad universitaria. Para el apoyo de esta gestión es necesario optimizar, renovar el recurso institucional y actualizar la infraestructura, plataformas de sistemas y comunicaciones, además del desarrollo de las aplicaciones informáticas requeridas.